読書感想文 例 小学生
本人の筆跡とは明らかに違う?? 楽しい夏休みを過ごしてくださいね!(^^)! å¤ä¼ã¿ã®å®¿é¡ã§ãã£ã¨ãæ©ã¾ããèªæ¸ææ³æãå°å¦çã§ãåæ¥ããã°æ¸ããæ¹æ³ã¨ãå®éã®èª²é¡å³æ¸ã使ã£ãä¾æãç´¹ä»ãã¦ãã¾ããèªæ¸ææ³æã§æ¯å¹´æ©ãã§ãã親御ãããå¿ è¦ã§ãï¼ 読書感想文を早めに終わらせて、 「アンネの日記」読書感想文の書き方の例【その2】 å°å¦çãä½å¦å¹´ã®äººãçç®ããããªè¦ç¹ã§æ¸ãã¦ã¿ã¾ããããèªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ã®ä¾ã«ãªãã¾ãã ã¡ã¢ã®å 容ã確èªããªãããèªæ¸ææ³æãèªãã§ããããã°ãã¡ã¢å 容ã¨èªæ¸ææ³æãç¹ãã£ã¦ãããã¨ãããããã¨æãã¾ãã ææ³æã®åãå£(çç¼ç¹)ã®ä¾ã»ã» ããã14æ³ã¨ãããã¿ãªããã¨å¹´é½¢ã®è¿ãå°å¥³ãæ¸ããæç« ã¨ã¯æããªãã»ã©ã大人ã³ãéãææ§ã§æ¸ããã¦ããç¹ããä¸ã®åç»ã§ç´¹ä»ãããåè¨ããªã©ãå¼ãåãã«åºãã¦ç´¹ä»ããã æµããèªæ¸ææ³æãã®æ¸ãæ¹ï¼ä¾æããç´¹ä»ãã¾ãï¼ã¡ãªã¿ã«ãã®ããæ¹ã§ãå°4ã®å¡¾çã¯åè¨3æéã§å¤ä¼ã¿ã®èªæ¸ææ³æãæ¸ãä¸ãããã¨ãã§ãã¾ããï¼å°4ã«éãããå°3ãå°5ãå°6㠥夫ãã¦ã¿ã¦ãã ããããªããèä½æ¨©ããªã¼ãªã®ã§ã³ãã¼ããã¯ãªãåé¡ããã¾ããã èªæ¸ææ³æä¾ãããããã©ã«ãããèªãã§ï¼å°å¦çä½å¦å¹´ï¼ èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ãåä¾ã«æããã¨ãªãã¨ãä½ãã©ãä¼ããã°è¯ãã®ããã£ã±ãã ããããèªæ¸ææ³æã®æ§æã®ä»æ¹ã£ã¦ã©ãããããï¼ ãã£ã¨æã®æ§æãåããã°ãåä¾ãã³ããã¤ããã§ãããã¯ãã§ãã ä»åã¯å°å¦çã«æããèªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ããç´¹ä»ãã¾ãï¼ èªæ¸ææ³æã®ä¾ããã£ã¨è¦ããã¨ããæ¹ã«ãªã¹ã¹ã¡ã®ãµã¤ããã¾ã¨ãã¾ããã ææ³æã®ã¤ã¡ã¼ã¸ãåºããè¯ãã¨ããã¯ãããã¦ã¿ãã¨è¯ãã§ãããï¼ãã¡ããã³ããã¯å³ç¦ã§ãï¼ éå°å¹´èªæ¸ææ³æå ¨å½ã³ã³ã¯ã¼ã« 普段のほほんと生きている私が、さらにのほほんとできる生活を目指して、ブログに挑戦中の会社員。, 好きなこと(読書/お笑い/家族・子ども)や気になる話題について更新してます。 ”調和””のんびり””おもんぱかる”などの言葉にピンとくる人とつながれたら嬉しいです。. èªæ¸ææ³æå°å¦çä½å¦å¹´ã®ä¾ ããã§ã¯2017å¹´ã®å°å¦æ ¡ä½å¦å¹´ã®é¨ã®èªæ¸ææ³æ課é¡å³æ¸ãä¾ã«åºãã¦ãä¾æããç´¹ä»ãããã¨æãã¾ãã 丸åããã³ããããã¦ãã¾ããã¨ã¯ããããã§ãã¾ããããåèã«ãã¦ããã ãã®ã¯çµæ§ãªã®ã§ãã²èªãã§ã¿ã¦ãã ãããã Copyright (C)読書感想文の書き方.com All Rights Reserved. 私は、どちらも大切だと思いました。遊んでばかりもダメだし、勉強や仕事だけなのも心が疲れてしまいます。バランスを取ることで、いきいきとした時間になると思うのです。, 本に出てきた「時間とは、生きるということ、そのものだからです」という言葉が、とても印象に残りました。つまり、時間と命は同じような意味だと思います。だから、いちばんいけないのは、時間を何となく使うことだと感じました。それは、命をムダにしているということだから。私が時間を使うのが下手なのは、時間の大切さを充分わかっていなかったからだと思いました。これからは、時間のありがたさを感じながら、毎日を大事に生きていきたいと思います。, 時間の使い方について考えたことをテーマに書いてみました。このお話のあらすじをギュッと要約すると、「モモと時間泥棒が対決し、みんなの奪われた時間を取り戻す」というハラハラドキドキのわかりやすいストーリーなんですが、台詞や時間についての説明は深くて考えさせられる表現が多いです。, なので、読書感想文は深く書こうと思えばいくらでも深い内容にすることができる一冊です!, 時間を節約する大人たちの生活習慣を資本主義と関係づけて書いてみたり、時間そのものについて考えたことを、書いてみたり。, 時間について本当にわかっている人は、大人にだってまずいないのだから。(時計やカレンダーなどは時間を人間が刻んで測っているだけで、時間そのものについては何も説明していません), とくに、深い感想文を書きたいなら、12章を読んでみてください。この章に出てくる「時間の花」の描写は、神秘的でこの世の秘密をのぞいたような気持ちになる、おすすめのシーンです♪, ここは、哲学的と言われたりもします。言葉では伝えにくいのですが、とにかく心で感じるシーンです。深く感じることができれば、コピペや文字数稼ぎの悩みはすっかり消えて、感想がどっと湧き出してくるはずです。, 『モモ』のあらすじ、読書感想文の書き方のコツについては、関連記事をのぞいてみてください。本文を読まなくても大丈夫なくらい、詳しくわかるあらすじもあります♪. 私も小学校の時に読んでとても印象に残っている一冊です。今回は、この本の簡単なあらすじと読書感想文を書いてみました。 というフレーズが印象的な作品「風の又三郎」。学校を舞台にしたお話ということもあって、短くて読みやすい内容になっており、読書感想文の題材としても書きやすい一冊です。 Sponsored Link. 本を読みおえると、「他の人はどんな感想をもったのだろう?」と気になることがありますよね。とくに、”時間の花”などちょっと難しい内容のところもありますし。, これから感想文を書こうと思っている小学校4年生・5年生・6年生・中学生のあなたにも、ヒントになる内容となっています。, 本記事の感想文の文字数は、1170文字程。青少年読書感想文全国コンクールの応募要項で、小学校高学年の部(5、6年生)は1,200字以内なので、それに合わせています。, もちろん、例文として自由に使ってもらってもOKです☆そのまま使うのはコピペ・パクリになり、バレてしまうので気をつけてくださいね。, 私は、時間を使うのがあまり上手ではありません。知らない間に過ぎてしまって、また明日にやろうと寝てしまったりすることがあります。何でも、要領よくこなす人は見ていてすごいと思います。そんな私が、気になった本は『モモ』でした。時間どろぼうと女の子が対決するお話ということで、とても興味がありました。, 主人公の女の子モモは、1人で円形劇場あとに住んでいて、学校にも行っていないので、ありあまるほど時間があります。夜、星空を1人で何時間も見ていることもあります。宿題や塾がある私とは大違いです。友達もたくさんいて、2人の親友ベッポとジジなどと楽しく暮らしていて、街にはとてもゆたかな時間が流れていました。, でも、時間貯蓄銀行の灰色の男たちが街に現れてから、みんなの時間の使い方が変わります。男たちは、街の大人たちに普段いかに時間をムダにしているかを説明し、時間貯蓄銀行に預けて、利子をつけてふやした方が得だと言いました。そして、みんな時間を節約するように、忙しく働くようになったのです。, 大人は仕事に追われ、子どもは「子どもの家」で勉強になる遊びを教えられ、まるで私たちのようだと感じました。灰色の男たちのしわざで、みんな怒りっぽくなったり落ち着きがなくなったりして、心もギスギスするようになっていきました。, 私は、「ムダなことをやめ一生懸命働いてお金持ちになっても、本当に幸せなのだろうか?」と疑問に思いました。どこかおかしいと思いながらも、せきたてられるように毎日忙しく働く人たちのことが書かれた所は、読んでいて悲しかったです。一人一人はおかしいと思いつつも、世の中全部がそうなってしまったら、簡単に止められない怖さを感じました。, しかし、モモの活躍によって時間貯蓄銀行にあるみんなの奪われた時間を取り戻されます。みんなの心に時間の余裕ができ、元の世界に戻りました。, モモを読んで、ふだんあまり意識しない時間の使い方について考えることができました。 2015年11月14日 [あらすじ・読書感想文の例文, おすすめの本, 中学生・高校生, 小学生], この本は、第二次世界大戦中、ナチスドイツのユダヤ人狩りからのがれるため、ユダヤ人の少女アンネ・フランクが2年間暮した「隠れ家」の中で綴った日記をまとめた作品です。戦争や差別について深く考えさせられる世界的ベストセラーです。, こちらでは、おもに中学生や高校生が、1200字、1600字、2000字(原稿用紙3枚、4枚、5枚)の読書感想文を書く際に、参考にしていただけそうな書き方、考え方の例をご紹介しております。, 日記を編集した「アンネの日記」のほか、伝記としてまとめられた「アンネ・フランク」もたくさんの出版されています。, 14歳の少女の書いた日記をまとめた本のため、感性の近い中高生にも読みやすい内容です。また、小学生向けに書かれた、伝記の「アンネ・フランク」は、低学年向けのものから、高学年向けのものまで種類が豊富です。, ただ、「アンネの日記」は、完全版では約600ページにもなる本のため、読書が苦手な人には伝記「アンネ・フランク」の方が読みやすいでしょう。, ~~目次~~~~~~~~~~~~~~~ 佐藤健さん、宮崎あおいさんらが出演し... 夏休みの読書感想文におすすめの絵本「すばこ」についてご紹介しています。 ®ãã¤ãï¼ãä½æãå¾æãªãåãã¾åããã§ãã¯ãã¤ã³ã; é«å¦å¹´åã èªæ¸ææ³æãæ¸ãããã®4ã¤ã®ã³ã 夏休みの感想文の宿題がなかなか進まない!... ミヒャエル・エンデ『モモ』のあらすじ(ネタバレあり)時間どろぼうとの対決にハラハラドキドキ. å°å¦çã®å¤ä¼ã¿ã«é ãæ©ã¾ããèªæ¸ææ³æãå¿æ´ï¼å°å¦çã®ãåããã夢ä¸ã«ãªã£ã¦èªã¿è¾¼ããæ¬ãææ³æãæ¸ããããæ¬ã100åã対象å¦å¹´å¥ã«ããã¯ã¢ããï¼èªæ¸ææ³æã®ææã«åèã«ãã¦ããã ããã¨ã¯ãã¡ãããå°å¦æ ¡æ代ã«åºä¼ã£ã¦ã»ããæ¬ã¨ãã¦ãèªä¿¡ããã£ã¦ãããããã¾ãã ã«é ãæ©ã¾ãã親ã¯å¤ãã®ã§ã¯ãªãã§ãããããå½è¨äºã§ã¯ãèªæ¸ææ³æã®ããããã®æ¸ãæ¹ã®5ã¤ãã¤ã³ãã¨ããããã®æ¸ãæ¹ã®ä¾ã3ã¤ãç´¹ä»ãã¾ãã èªæ¸ææ³æã®åèã«ãªããµã¤ã. アンネの日記「あらすじ(概要)」 灰色の男たちが言うように、友達と遊ぶなどのムダなことをやめて、勉強・働くことだけを頑張るのは、本当にいいことなのだろうか?と。 å°å¦çèªæ¸ææ³æã«æ¸ããããæ¬ãå°1å°2å°3å°4å°5å°6å¦å¹´å¥ã«ç´¹ä»ï¼èªæ¸ãè¦æãªåä¾ã«ã¯ï¼ èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ã®ã³ãï¼æ¸ããªãæ©ã¿ã«ã¹ãã¤ã«ã¼ãã§åèã«ãªã£ãï¼ ãã³ãã³ã©ããã®è©å¤ã¯ï¼èªæ¸ææ³æã«ï¼ かんたんな内容・あらすじ、そして読書感想文の例も載せていますので、ぜひご覧になってみてください。これを読むことで、さらさらと感想文が進むはず☆ こちらこそお読み頂きありがとうございます! ãæ¸ãã¨ãããã¨ã«æ £ãã¦ããªãå°å¦çã¯ããæåæ°ã足ããªãããä½æ¸ãã°ãããåãããªããã¨ãããã¨ããããããã¾ãã ãèªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ãããããªãï¼ãã£ã¦äººã¯ãã¾ãããï¼å®¿é¡ãæ©ãæ¸ã¾ããªãã¨ãããªãã®ã«ç¦ãã¾ããããã§ãå¿é ãç¡ç¨ããã®è¨äºã§ã¯ãèªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ãããå°å¦çã«ãããããããããã«ããä¾æãããã¤ã©ã¹ããã使ã£ã¦è§£èª¬ ⦠ドイツから賠償金を多く得るためユダヤ組織が仕組んだ作品だった??, 実は「アンネの日記」には、不可解な部分が多くあるらしいのですが、極めつけが下の動画にある「その後もアンネは生きていた」というもの。. ãããã¤ãï¼æ°ç¾ååï¼ã®èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ã¨ä¾æãç´¹ä»ãã¦ãã¾ãããããã¤ãã®ç°¡åãªãããããå 容ãèªæ¸ææ³æãæ¸ãæã®ã³ããä¾æï¼å°å¦5ï½6å¹´çåã1200æå以å ï¼å稿ç¨ç´3æåï¼ãããï¼ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); 当時まだなかったボールペンで書かれているのはなぜ?? å°å¦çã®å®¿é¡ã®ä¸ã§ãä¸çªåä»ãªã®ã¯èªæ¸ææ³æãåä¾ã¯ãã¡ããã親ã®ããªããææ³æã¯å¤§å«ãï¼ã¨è¨ã人ã¯å¤ãã¨æãã¾ãã ã§ãããææ³æã®æ¸ãæ¹ã®ã³ããè¦ããã°ãããããã«ãªã£ã¦ãã¾ããã¡ãªææ³æããä¸æã«æ¸ããããã«ãªãã¾ãã ãå¿ ç¬ããå ¬ç©èªã®ãããããèªæ¸ææ³æã®ä¾æãèªã¿ãããããæã£ã¦ããããªããããã§ã¯å¿ ç¬ããå ¬ã®ãããããèªæ¸ææ³æãæ¸ãæã®ãã¤ã³ããã¾ãå®éã®èªæ¸ææ³æä¾æãç´¹ä»ãã¦ã¾ãããå¤ä¼ã¿ã«å¿ ç¬ããå ¬ãèªãã§è¦ãã人ã¯ãã²åèã«ãã¦ãã ãããã èªæ¸ææ³æã®åèã«. 「先生、しゅくだいわすれました」は、宿題を忘れた”理由”がちゃんと言えたら、忘れてもOKになるというちょっと変わったお話です。 私の小学校最後の夏の時間を大切に過ごしたいです(笑)。 本記事では、 ... 川村元気さんの小説『世界から猫が消えたなら』は映画化もされた大ベストセラーですタイトルも”どういうこと?”ととても気になるし、表紙の猫にも思わず目がうばわれる本ですよね。 ä»åã¯ãããã£ã¨ã«ã»ã¨ã³ãã®ãã¢ã¢ãã®èªæ¸ææ³æã§ãããã®ç©èªã¯ãå°å¦æ ¡é«å¦å¹´ã»ä¸å¦çã®èªæ¸ææ³æã®èª²é¡ã¨ãã¦ãããããã®ä¸åã§ããæ¬ãèªã¿ãããã¨ããä»ã®äººã¯ã©ããªææ³ããã£ãã®ã ããï¼ãã¨æ°ã«ãªããã¨ãããã¾ããããã¨ãã«ãâæéã®è±â 姉のマルゴットも日記を書いていたのに、なぜアンネだけ?? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~, 1942年のオランダは、ヒトラー率いるナチス・ドイツの侵攻を受け、アンネ一家は、ナチスのユダヤ人狩りから逃れるために、密かに隠れ家に身を隠すことになりました。アンネの日記は、2年間に及ぶその隠れ家での出来事や思いを綴った彼女の日記です。, 隠れ家ではフランク一家のほか、他の家族や中年男性も一緒に生活していました。最低限の厳しい生活を強いられることになった辛さや、共同生活からくるギクシャクした人間関係などについて、年頃の女の子の率直で厳しい言葉で描かれています。, そのような辛い環境の中においてもなお、一緒に暮らす少年に恋をした気持ちなどについても綴られています。また、その恋がうまくいかなかったことに対しても、冷静に分析する内容には、彼女の強さや聡明さをうかがい知ることができます。, アンネは、この日記帳に「キティー」と名付け、毎回、日記の冒頭は「親愛なるキティー」で始まります。お友達や両親に言えないこと、言いたくないことについては架空の友達あてに書くという表現を使っています。, この日記の最後から数日後に、隠れ家の人達は全員みつかってしまいます。アンネは捕らえられた後、アウシュヴィッツ収容所を経由し、ベルゲン・ベルゼン強制収容所に送られ、そこで発疹チフスにより生涯を終えました。, わずか14歳という、みなさんと年齢の近い少女が書いた文章とは思えないほど、大人びた鋭い感性で書かれている点を、下の動画で紹介する「名言」などを引き合いに出して紹介する。, アンネの言葉を幾つか紹介しながら、それにコメントを加える形式にすれば、必要な分量の原稿はすぐに書けるでしょう!動画の名言は、日記の中に書かれていた言葉ですので活用しましょう。, 空腹の中、窓も開けられず、日中は物音もたてられず、着替えもなく、シャワーもなくといった、過酷な隠れ家生活の中でも、元の生活に戻った時のために、勉強もしていたしっかり者だった点を指摘する。, 日記の内容から、アンネはとてもたくましく、また、繊細で賢い少女であることが分かります。そのため、そのような素晴らしい少女ですら死に追いやる戦争の愚かさや悲惨さを指摘する。, アンネは誰にもお別れを言えずに、また飼っていた猫をも手放すことになりましたが、その「ペットとの別れ」の部分にスポットを当てるのもよいでしょう。このような「些細な部分」に着目し、掘り下げることで「読み込んでいる感」を印象付けることができます。, 例えば・・「作品のなかで、飼い猫をやむなく手放したことが書かれていましたが、その部分を読んでいる時、私は思わずハッとさせられました。震災の際、親戚もまったく同じ体験をし、ペットの猫を手放していたからです。家をなくしたこと以上に辛かったという叔母の話を思いだし、改めてこの「アンネの日記」をリアルなのものとして考えることができました。」, ・・このような自分自身の身近なエピソードと絡めることで、この読書を「感情移入できるほど心を打つ作品だった」ことを「理由」つきで訴えることができます。, 読書感想文のできは、どれだけうまく自身の思い出と絡めて解説できるかにかかっているといってもよいほどです。, アンネは、当時、戦争で同じように辛い思いをした「大勢の人の中の一人にすぎない」ことを指摘し、読んでいる途中で、戦争はアンネのような悲惨な子供達を大勢生む事実に気づき、思わず「ゾッとした」というような内容にする。そして、アンネのような不幸な少女が生まれない世の中にしなければならないと、つくづく考えさせられた。・・・・という感想にする。, 同居していたペーターと恋仲になる様子も、14歳の少女の感性でみずみずしく描かれていますが、恋する気持ちは、現代人とまったく同じであるこが伝わってくる文章です。つまり「70年前の出来事といえども、同じ感性をもつ人間が経験したものだと分かる内容であり、戦争の悲惨さが伝わる作品だった」という感想にする。, 「私の望みは死んでからもなお生き続けること!自分の中にあるすべてを文章で書き、表現できるだけの才能を与えてくれたことに感謝しています。」, 「人が本当に死ぬときは、人に忘れられたときである」そうであるならば、先のアンネの望みは完全に叶えられたといっていいでしょう。こうして今もなお「アンネの日記」が読み継がれているからです。, 戦争で多くの人が悲惨な経験をしましたが、アンネはなぜ有名な人物になったのかを考えてみれば、それは間違いなく「日記を書き残した」からだと分かります。遺伝以外の方法で、情報を伝え残せるのは人間だけです。つまり「思いを書き残すこと」とは、人間らしく生きた証でもあります。そこに気づいたアンネは偉い!・・というオチにして、「自分もこれからは伝え残すことを意識するようにしたい」と文章を結ぶのもよいでしょう。, 「アンネの日記」読書感想文の書き方の例【その1】 åä¸ç´ãè¶ ãã¦å¤ãã®å ç«¥ãçå¾ã«åãçµã¿ç¶ãããã¦ããèªæ¸ææ³æãèªæ¸ã®æåãæç« ã«è¡¨ç¾ãããã¨ãéãã¦ãèªæ¸ã®æ¥½ãããç´ æ´ããããä½é¨ãã¦ããããåã©ããè¥è ãã¡ã®èããåãè²ãã§ãã¾ãã å°å¦çã®èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ãå¾¹åºè§£èª¬ãã¾ããæ¬ã®é¸ã³æ¹ããå稿ç¨ç´ã¸ã®æ¸ãæ¹ãæ¨æ²ã®ä»æ¹ã親ã®ããããæ¹ã声ããã®ä¾ã¾ã§ãèªæ¸ææ³æã®ãæ©ã¿ã¯å ¨é¨è§£æ±ºï¼ 1å¹´çã2å¹´çã®ä½å¦å¹´ã«æé©ã3å¹´çã4å¹´çã5å¹´çã6å¹´çã«ããããã㧠⦠アンネ・フランクは生きていた!? å°å¦æ ¡ä¸å¦å¹´ï¼å°å¦3å¹´çã4å¹´çï¼ã®èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ã§æ©ãã§ããããªããããã§ã¯å°å¦çä¸å¦å¹´ã®èªæ¸ææ³æã®ç°¡åãªæ¸ãæ¹ãç´¹ä»ãã¦ãã¾ããã3å¹´çã4å¹´çã®å¤ä¼ã¿ã®å®¿é¡ãæ©ãçµããããã人ã¯ãã²åèã«ãã¦ãã ãããã 読書感想文の書き方の例【3作品】 ãã ãã£ããããï¼ãããã£ãï¼ã¯ããããä¸æåã¨ãã¦ãä¸ã¤ã®ãã¹ç®ã«æ¸ãã 小学生の読書感想文におすすめの宮沢賢治の「注文の多い料理店」。 ç®æ¬¡èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ã®ã³ãèªæ¸ææ³æã®ã³ããã®ä½¿ç¨ã¯ngèªæ¸ææ³æã®èª²é¡å³æ¸ãããããã®æ¬èªæ¸ææ³æã¯æéã«ä½è£ããã£ã¦åãçµããå°å¦çã«ã¨ã£ã¦ãèªæ¸ææ³æã¯å¤ä¼ã¿ã宿é¡ã®å¤§ããªèª² 親子で一緒に... にしのあきひろさんの絵本「ほんやのポンチョ」あらすじ・読書感想文をまとめています。その他、ポンチョの主題歌や絵本にも登場する”しるし書店”についてもふれています。. 「アンネの日記」読書感想文の書き方の例【その3】 ãæã®çåãã¾ãï¼ãµã³ï¼ãã°ã¸ã¥ããªï¼æ²³éä¸éå訳ï¼ã§ èªæ¸ææ³æãæ¸ããã¨ãã¦ãã人 ã«ã»ã»ã» ãã¡ãã§ã¯ãæã®çåãã¾ãã®ããããããã¨ãèªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ã®ä¾ãããç´¹ä»ãããã¾ãã ãæã®çåãã¾ãã¯ãä¸ççãªã大ãã¹ãã»ã©ã¼ãã§ãã 「アンネの日記」読書感想文の書き方の例【その4】. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); とても参考になりました!! 以ä¸ããããããããã¨ããæ¬ããå°å¦çã®ä¸å¹´çãèªãã§ãèªæ¸ææ³æãæ¸ããã¨ããæ³å®ã®ä¾ã§ã èªæ¸ææ³æã®æ¸ãæ¹ãç´¹ä»ãã¾ããã æ¬ãèªãåã«ãã4ã¤ã®é ç®ããè¨å®ãã¦ãã ããã ありがとうございました。. ふつうやらなきゃいけないはずの宿題がどうして忘れていいものになるのでしょう?ここがこの絵本のおもしろいとこ... ”どっどど どどうど どどうど どどう” èªæ¸ææ³æã¨ããã°å¤ä¼ã¿ã®å®¿é¡ã®å®çªã§ãããã æ¬ãèªãã®ã«æ £ãã¦ããªãå°å¦çã®ä½å¦å¹´ã®åã«ã¨ã£ã¦èªæ¸ææ³æã£ã¦çµæ§å¤§å¤ã§ãããã ä½ãæ¸ãããããã®ãããããªãã ãããªåä¾ãã¡ã®çºã«ãæ¬å¥ã«èªæ¸ææ³æã®ä¾æãèãã¦ã¿ã¾ããã å°å¦æ ¡ã®é«å¦å¹´ã§ããèªæ¸ææ³æãæ¸ãã®ã¯è¦æãªåã¯å¤ãã§ãããããé«å¦å¹´ãã³ã³ã¯ã¼ã«ã«åºåãããªããå稿ç¨ç´3æåãå¿ è¦ã«ãªãã¾ãã ããã§ã¯ãå稿ç¨ç´ã®ä½¿ãæ¹ãç°¡åã«æ示ããè¯ãèªæ¸ææ³æã®æ¸ãã¨ãã®5ã¤ã®ã³ãã¨ãæªãèªæ¸ææ³æã«ã¤ãã¦ããç´¹ä»ãã¾ãã èªæ¸ææ³æã¯åãã¦ã ã¨æ¸ãæ¹ãããããããªãåãå¤ãã¨æãã¾ããä»åã¯ãããã¤ãã¨ããã話ã®èªæ¸ææ³æã®ä¾æãèãã¦ã¿ã¾ããããããã¤ãã®ç°¡åãªããããããç´¹ä»ããã®ã§å¤ä¼ã¿ã®å®¿é¡ã®åèã«ãã¦ã¿ã¦ãã ãããã 感想文の切り口(着眼点)の例
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